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中国和西方家庭教育和宏观相关的差异

发布时间: 2021-06-12 03:36  浏览数: 

许多中国父母看着一条龙,所以, 在孩子的实际水平上更苛刻, 和拉幼苗的教育方法将充满仇恨铁在房子里的倾向。在儿童的生长期间,除了原因, 生活之间,父母最关心儿童的学习。为了让你的孩子了解得很好,在ulure, “广宗瑶祖”,外面学习的父母不会让孩子做。似乎学习很好,和孩子的独立生活能力, 社会适应性, 心理健康程度, 道德情绪, 和公民身份融合,一些甚至完全。从儿童到成年人出生,父母带来了关于孩子的一切。烹饪, 洗衣服, 打扫, 为孩子们省钱, 出国, 婚姻, 养孩子, ETC。别人想要孩子成为人才, 幸福,这样的家庭教育既不是一个孩子!让孩子们幸福也很难。因为社会的竞争,这不仅是对它的了解。壁架和智力。更多是故意的, 心理和人民的组合。 >>>外国儿童教育五种型号

●西方父母普遍认为儿童有自我反思和教育。孩子们必须努力工作,我生活在我的生命中。从劳动中获得快乐,因为你有各种各样的知识,学习各种技能。孩子们可以做到,让他这样做,这是尊重儿童。E.G, 西方有许多这样的情况:父亲或母亲在前面走。孩子们刚刚学到了回归。他们认为这对儿童独立性的培训非常重要。中国父母害怕孩子抚摸,它通常需要持有或拉孩子。

●西方父母更多地关注儿童健康心理学的培养。所以, 注意与您孩子的情感沟通。关心孩子的心理需求。父母将愉快的教育实施为重要的教育内容。他们经常讨论孩子的问题。孩子们不愿意与父母讨论。心理学研究表明,儿童完成和健康人格的塑造至关重要。

比较从上面, 我们不是丑陋的,中国和西方家庭教育与宏观相关差异。西部父母在家庭道德伦理概念中值得学习父母。 家庭教育价值观和能力培训, 道德教育, 创造性的刺激。

●西方人, Pawa, 孩子们, 孩子们, 着名的家庭, 相对较弱,他们没有孩子的辛勤工作,但要注意孩子的自由发展,努力培养孩子适应各种环境的能力。社会有独立的生存。他们的家庭教育是培养儿童的精神。成为一个自给自足的人。

大多数中国父母的儿童勘探活动都是消极的。他们经常带孩子的“勘探活动”来停止。E.G, 美国孩子在家里拆除警报。如果你可以把它放回去,大多数父母都会赞美孩子,如果没有安装,许多父母会向他们的孩子发送警报。甚至鼓励孩子们再次删除它, 重新加载一次。但如果中国孩子拆除了家里的闹钟,即使你可以把它放回去,我恐怕敢于告诉我的父母。在严格管理父母,孩子们经常被创造性的火花熄灭。

●西方父母一般认为孩子们出生于独立的个人。拥有自己的意志和个性。无论是父母, 老师仍然是亲戚,没有特权占主导地位并限制了他的行为。在多数情况下, 你不能选择你的孩子。反而, 让孩子认为他是他自己的大师。发生了什么?父母必须仔细考虑。尊重和理解孩子的心理。中国父母主要需要服从和服务。

●西方父母“鼓励创新”,中国父母倾向于“满足克隆”,前者鼓励孩子超越老年人,后者教孩子停在前面。西方父母认为,当童年和成年人具有相同的独立研究, 独立工作,创造宽容的环境和氛围,以培养孩子的创造力。他们所做的探索行为往往是积极的。 当然,鼓励孩子对自己的生活有不同的见解,积极探索问题。即使父母认为孩子的行为没有积极影响,他们不会干扰它。反而, 让您的孩子逐步实现自己在勘探中的问题。并纠正。

●西方父母关注孩子的“人民教育”,从日常行为和情绪中。注意尊重内心的情绪,参观日常生活和习惯。我们的父母和儿童教师经常离开孩子的心理发展。E.G, 在幼儿园, 他们会放爱国者, 革命的英雄主义, 伟大的理想主义。忽略基本的行为习惯, 良好的人际关系关系交流和“人民教育”适应儿童的发展阶段。我们一直在谈论教育。这不仅适合智力教育, 知识教育,这是一个适合人的平等道德教育。现在我们的孩子道德概念是无动于衷的,社会发展很差,这与父母无关。忽略了孩子的最基本的“人民教育”。

然而,在真实生活中, 我们国家的许多父母都对立了。他们的日常生活基本上集中在儿童的生理需求中,我是非常认真的, 即使只是忽略了你孩子的心理需求。忽视儿童健康心理学的培养和特征, 威胁脾气。结果很大, 孩子的心理耐力太低了。生活中不是压力和挫折。即使是一个小问题也会让他令人沮丧, 颓废, 自我发现,离家,甚至看着生活。此类活动近年来报道了许多报道。他们中的大多数是家庭教育的结果。此外, 父母忽视了培养儿童健康心理学的悲剧。

基于这一概念,西方国家的许多家庭都非常重视来自小型自我运动的儿童。他们普遍认为,当撒上人的增长必须依靠自己的力量,所以, 从小到培养并锻炼孩子的自力更生和独立的生活。E.G, 来自孩子, 让他们知道劳动的价值。让你的孩子这样做, 组装摩托车,分享割草, 刷房子, 简单的木工修理, 等等。此外,也作为勤奋的工人,如夏天, 割草机, 冬季铁锹, 秋天扫地叶子, 等等。西方儿童在劳动中工作,这是一个痛苦的脾气。寒冷的,当中国的伴侣仍然很热,西方儿童已经开始向房子发送报告。这可能在中国父母中有一些“残酷”。这似乎是“残酷”的教育,创造了西方儿童的独立生活技能。在这个微妙的过程中,孩子逐渐发展成为公众。有独立的生存和社会责任。

社会竞争,它不仅是知识和智慧。更有意的, 心理学和人们竞争。由于历史传统, 社会文化背景,中西家庭的概念存在巨大差异。从这些差异,我们可以找到许多值得从中国父母学习的想法和做法 -

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